Русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения", модуль 3 - "Третий год обучения", модуль 4 - "Четвертый год обучения"

указана в программе

Программа предлагает широкий выбор песенного репертуара в разных жанрах гитарной песни: авторская, эстрадная, патриотическая, романсы и др. Индивидуальный подход к каждому ребенку позволяет раскрыть его творческие, музыкальные способности, личностные качества, приобрести коммуникативные навыки. Знакомство с историей, особенностями и образцами авторской песни, обучение гитарному аккомпанементу, исполнительского мастерства, ладогармонии. Возможность самоутверждения и самореализации – участие в слётах, фестивалях, конкурсах и концертной деятельности.

Русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения"

указана в программе

Изонить или нитяная графика - это графический рисунок, выполненный нитями, натянутыми в определенном порядке на твердой основе. Используя эту технологию, можно создать открытки, обложки для книг, закладки, декоративные панно, и даже оформить элементы одежды.
Программа «Изонить» состоит из двух больших разделов:
- овладение основными техническими приёмами (заполнение углов, окружностей, дуг, овалов, завитков);
- моделирование, создание на их основе новых образов по предлагаемой тематике. Большая часть времени отводится на практическую, творческую деятельность учащихся, что способствует развитию мелкой моторики пальцев рук, развитию сенсорного восприятия, глазомера, логического мышления, воображения, волевых качеств (усидчивости, терпения, умения доводить работу до конца и т.п.), а также художественных способностей и эстетического вкуса.

Русский

1 год обучения", 2 год обучения, 3 год обучения

указана в программе

Программа направлена на приобщение учащихся к миру декоративно-прикладного творчества, привитие практических навыков работы с глиной; знакомство с истоками русского народного ремесла, народной культурой и традициями. Лепка как вид художественного творчества развивает наблюдательность, воображение, эстетическое отношение к предметам и явлениям действительности, формирует у учащихся объемное видение предметов, развивает чувства цельности композиции и понятие гармонии формы и содержания.
Программа предназначена для детей в возрасте 7-15 лет и рассчитана на 3 года обучения.

русский

Не указаны

Не указана

Программа направлена на развитие творческих способностей учащихся в процессе овладения современными техниками и технологиями декоративно-прикладного искусства.

Русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения", модуль 3 - "Третий год обучения"

указана в программе

Программа «Основы декоративно-прикладного искусства» представляет возможность детям обучаться по следующим разделам декоративно-прикладного творчества: рисунок, живопись, бисероплетение, бумагопластика, мозаика, декупаж, вышивка, ниткография, пластилинография, аппликация, скрапбукинг, квиллинг.
Программа знакомит детей с видами народного декоративно - прикладного искусства, развивает побуждение к творчеству и самостоятельности, создаёт оптимальные условия для развития индивидуальности ребёнка.

русский

Не указаны

Не указана

Программа направлена на развитие творческих способностей детей средствами изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

Русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения", модуль 3 - "Третий год обучения"

указана в программе

Программа знакомит учащихся с историей народных промыслов нашей страны, мировой художественной культурной; с основами городецкой, хохломской, семёновской, полхов-майданской и др. росписи; лепкой, моделированием и конструированием из бумаги; выполнением декоративного панно из ткани в технике «Кинусайга»; основами дизайна. Программа предусматривает развитие у учащихся изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности, фантазии.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения", модуль 3 - "Третий год обучения"

указана в программе

Программа представляет возможность детям обучаться по следующим разделам декоративно-прикладного творчества: рисунок, живопись, бисероплетение, бумагопластика, мозаика, декупаж, вышивка, ниткография, пластилинография, аппликация, скрапбукинг, квиллинг.
Программа знакомит детей с видами народного декоративно - прикладного искусства, развивает побуждение к творчеству и самостоятельности.

Русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения", модуль 3 - "Третий год обучения"

указана в программе

Образовательная программа «Театральное искусство (7-11 лет)» направлена на раскрытия творческой индивидуальности учащихся средствами театрального искусства. Образовательная программа содержит разделы: «Актерское мастерство», «Сценическая речь», «Сценическое движение». Вся работа строится на играх, упражнениях и тренингах, что позволяет формировать у учащихся грамотное построение речи, четкое произношение, навыки актерского мастерства, знакомит с правилами работы с литературным произведением (снятие мышечных зажимов, выработке дикции, развитию координации движений, которые помогают детям раскрывать свои эмоции).
Учащиеся разучивают театральные этюды и получают навыки выступления на сцене.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения"

указана в программе

Кукольный театр играет огромную роль в нравственном и эстетическом воспитании учащиеся младшего школьного возраста. Занятия в кукольном театре развивают у детей фантазию, память, мышление, артистические способности, знакомят с множеством детских сказок, способствуют развитию общительности, коммуникабельности, развивают моторику рук и пальцев ребёнка, двигательную активность. Занятия в театральном кружке способствуют расширению кругозора детей, повышению эмоциональной культуры и культуры мышления, формированию убеждений и идеалов.

Русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения", модуль 3 - "Третий год обучения"

указана в программе

Программа «Вокал» состоит из трех основных разделов:
«Постановка дыхания и голоса», «Музыкально-образовательная беседа»,
«Сценическая деятельность». Программа включает элементы современных методик и тренингов, упражнений, применяемых в работе музыкальных студий, предусматривает дифференцированный подход к обучению, использование собственных авторских упражнений.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения", модуль 3 - "Третий год обучения"

указана в программе

Образовательная программа «Поём вместе» направлена на формирование навыков эстрадного пения, приобщение к искусству сольного пения и пения в вокальной группе, формирование высоких духовных качеств и эстетики поведения средствами вокального искусства.
В процессе обучения по данной программе учащиеся получают не только вокальную подготовку, но и знакомятся с шедеврами современной и классической музыки, знакомятся с музыкальной грамотой, приобретают навыки выступления перед зрителями.

Русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения", модуль 3 - "Третий год обучения"

указана в программе

В процессе освоения образовательной программы, учащиеся получают представления об основных видах музыкально-сценического и танцевально-образного движения (движения на заданную тему, комбинации из выученных движений), знакомятся с основными выразительными средствами и элементами танцев (основные позиции рук и ног, правила выворотности, гибкости корпуса, осанки, танцевальные шаги и повороты). Дети разучивают простые танцевальные этюды и получают первоначальные навыки выступления на сцене.
Программа предназначена для детей в возрасте 5-7 лет и рассчитана на 3 года обучения.

Русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения", модуль 3 - "Третий год обучения", модуль 4 - "Четвертый год обучения"

указана в программе

В процессе освоения образовательной программы, учащиеся получат представления о различных жанрах хореографического искусства: классический танец, народный танец, современная пластика.
Учащиеся познакомятся с базовыми элементами классического экзерсиса (упражнения у станка и на середине зала, основные позы adagio, танцевальные шаги, базовые прыжки allegro), основными позициями рук, ног; с профессиональной терминологией; овладеют основными элементами народного танца (базовые упражнения, простые комбинации у станка, дроби, стиль и манера исполнения танцев разных народов).
Большое внимание в программе отведено разделу по постановке хореографических композиций, работе над концертно-конкурсным репертуаром.
Программа предназначена для учащихся в возрасте 7-11 лет и рассчитана на 4 года обучения.

Русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения", модуль 3 - "Третий год обучения", модуль 4 - "Четвертый год обучения"

указана в программе

В процессе освоения образовательной программы, учащиеся получат представления о различных жанрах хореографического искусства (классический танец, народные танцы, современная пластика). Учащиеся познакомятся с усложненными формами и элементами классического экзерсиса, овладевают стилями и манерой исполнения танцев разных народов. Программа предусматривает изучение танцевальных элементов и композиции историко-бытового и бального танца (вальс, полонез, танго, самба и др.)
Большое внимание в программе отведено постановке танцевальных номеров, работе над концертно-конкурсным репертуаром и широкую сценическую практику учащихся.
Программа предназначена для учащихся в возрасте 11-16 лет, рассчитана на 4 года обучения.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения", модуль 3 - "Третий год обучения"

указана в программе

В процессе освоения образовательной программы, учащиеся получают представления об основных направлениях современной хореографии, знакомятся с особенностями и техникой исполнения различных направлений современного танца: партнерингом, кроссами, изоляцией, координацией, уровнями; правилами исполнения и вариативностью в системе экзерсиса джаз-танца; учатся управлять своим телом в сценическом пространстве. Учащиеся получают навыки сольной и контактной импровизации при постановке этюдов и композиций, формируют специально-хореографический понятийный аппарат на основе специальных знаний.
Большое внимание в программе отведено постановке концертных хореографических композиций и концертно-сценическую практику.
Программа предназначена для учащихся в возрасте 16-18 лет, рассчитана на 3 года обучения.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения"

указана в программе

Программа направлена на развитие творческих способностей ребенка через овладение основами хореографии, развитие музыкально-ритмических движений приобщение детей к миру музыки и танца.
Каждое занятие в программе с детьми представлено интересным теоретическим и практическим материалом, методикой разучивания сложных для восприятия детей двигательных и музыкальных навыков в игровой, доступной для них форме.

Русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения", модуль 3 - "Третий год обучения"

указана в программе

Программа «Современный эстрадный танец» направлена на обучение учащихся хореографическому искусству на основе классической, народной и современной хореографии. Учащиеся познакомятся с основными позициями ног и рук классического и народного танца, с терминологией и базовым комплексом движений классического танца у станка, с основными элементами народного и эстрадного танца; овладеют базовым комплексом упражнений партерной гимнастики. В процессе освоения программы, учащиеся научатся выполнять самостоятельно несколько танцевальных постановок, познакомятся с «ритмическим рисунком», с «рисунком» танца, смогут ориентироваться на любых танцевальных площадках.

Русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения", модуль 3 - "Третий год обучения"

указана в программе

В процессе освоения программы «Мир танца», учащиеся получат представления о различных жанрах хореографического искусства (классический танец, народный танец, эстрадный танец). Учащиеся овладеют классической терминологией, усложненными элементами классического экзерсиса у станка, познакомятся с комплексом прыжков allegro на середине. В программе предусмотрено изучение народных элементов у станка и на середине в разном характере (испанском, грузинском, русском). Учащиеся научатся через танец выражать различные состояния, мысли, чувства человека, показывать характер «образа» в танцевальных постановках. Учащиеся овладевают коммуникативными навыками, участвуя в конкурсах, фестивалях и концертной деятельности.

Русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения", модуль 3 - "Третий год обучения"

указана в программе

В программе на доступном для учащихся уровне отражены вопросы биологической экологии (связи живых организмов со средой и между собой), социальной экологии (отношения людей, общества и природы), прикладной экологии (охрана природы). Большое внимание уделяется вопросам экологической безопасности и здоровью человека.
В программу включены занятия с природным материалом, которые помогают учащимся развить воображение, трудолюбие, привить любовь к прекрасному. Занимаясь конструированием из природных материалов, ребенок вовлекается в наблюдение за природными явлениями, знакомится с растительным миром, учится бережно относиться к окружающей среде.

Русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения", модуль 3 - "Третий год обучения"

указана в программе

В результате обучения по программе «Основы краеведческой деятельности» учащиеся приобретут знания об историческом развитии Уральского региона, изучат историю, узнают об основных архитектурных памятниках, научатся работать с библиотечными каталогами и музейными экспозициями, смогут оформлять поисково-исследовательскую работу, проводить экскурсии, работать с аудиторией, приобретут умения и навыки в области ориентирования на местности и чтения топографических знаков.

Русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения"

указана в программе

Программа знакомит учащихся с различными профессиями, создает условия для успешной профориентации подростков в будущем; помогает школьникам в соотнесении своих возможностей и способностей с требованиями, предъявляемыми к тем или иным профессиям, знакомит с профессиональными учебными заведениями города и области.
На занятиях особое внимание уделяется созданию мультимедийных продуктов: презентаций, видеоматериалов, что значительно повышает эффективность и мотивацию обучения.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения"

Не указана

Современная детская журналистика – не только средство развития детских талантов, но и способ подготовки будущих журналистов. Это современное направление коллективной социально-значимой деятельности детского коллектива, направленной на продвижение ценностей демократии, гуманизма, прав человека.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения", модуль 3 - "Третий год обучения"

указана в программе

Дополнительная общеобразовательная программа «Движение» содействует формированию у обучающихся осознанного эмоционально-положительного отношения к здоровому, двигательно-активному образу жизни средствами фитнеса, хореографии и гимнастики. Доступность и увлекательность, высокая эмоциональность, многообразие двигательных действий и функциональные нагрузки позволяют развивать творческие, художественно-эстетические и коммуникативные качества ребёнка.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения", модуль 3 - "Третий год обучения", модуль 4 - "Четвертый год обучения"

указана в программе

Развитие творческих способностей ребенка через овладение основами хореографии.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения", модуль 3 - "Третий год обучения", модуль 4 - "Четвертый год обучения"

указана в программе

Развитие творческих способностей ребенка через овладение основами хореографии, формирование представлений о различных жанрах хореографического искусства (классический танец, народный танец).

русский

Модуль "Первый год обучения"

указана в программе

Программа направлена на развитие творческих способностей учащихся, приобщение к прикладному творчеству в процессе изучения разных техник работы с пластичными материалами.

русский

Не указаны

Не указана

Получение первоначальных знаний, приобретение практических навыков в области художественной обработки материалов и работы с вторичным сырьем, текстильными материалами и пластилином; развитие мотивации к творческой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья.

русский

Не указаны

указана в программе

Программа "Бумажные фантазии" вводит ребенка в удивительный мир творчества, развивает у учащихся художественно-конструкторские способности, нестандартное мышление, творческую индивидуальность.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения"

указана в программе

Формирование интереса дошкольников к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворение потребности детей в самовыражении.

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения", модуль 3 - "Третий год обучения"

указана в программе

Раскрытие и развитие природных задатков и творческого потенциала ребенка в процессе обучения искусству хореографии; формирование интереса к танцевальному искусству, приобщение к его истории и традициям.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения"

указана в программе

Программа направлена на развитие логического и алгоритмического мышления дошкольников.

русский

Не указаны

указана в программе

Программа состоит из 4 разделов, каждый из которых является самостоятельной частью изучения информатики, что позволяет детям безболезненно вливаться в состав объединения, начиная обучение с любого из разделов:
-первый шаг к ПК;
-первый шаг в компьютерную графику;
-первый шаг в текстовый редактор;
-первый шаг в мир презентации.
Курс обучения направлен на развитие логического мышления и творческих способностей детей. Знания о мире современных компьютеров дети получают в интересной игровой форме. Программа включает в себя достаточно большой объем практических и творческих работ с использованием компьютера.

руссий

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения"

указана в программе

Программа направлена на освоение основ танцевальной азбуки, изучение элементов партерной гимнастики, танцевальных элементов, исполнение простых танцевальных композиций и танцев.

русский

1 год обучения - стартовый уровень (младшая группа), 2 год обучения - базовый уровень (средняя группа), 3 год обучения - продвинутый уровень (старшая группа)

указана в программе

В основу программы положен опыт воспитания ребенка, как артиста, творца, исполнителя с позиции театральной «школы переживания», созданной К.С. Станиславским. На занятиях учащиеся пробуют себя в различных амплуа, посредством театральных тренингов будут преодолевать психологические зажимы на сцене и в жизни. Занятия в театральной студии развивают воображение, фантазию, творческие способности, а также способствуют концентрации внимания, тренировке пластичности тела и избавлению от страха перед публичными выступлениями.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения"

указана в программе

Учащиеся знакомятся с современными техниками создания и декорирования предметов, служащих для оформления интерьера, а также с различными современными материалами для декоративного творчества.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения"

указана в программе

Программа содержит три раздела «Текстиль», «Бисероплетение» и
«Художественная роспись». Обучающиеся знакомятся
с основными приемами низания бисером; изготовлением плоских и объемных
изделий из бисера.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения"

указана в программе

Знакомятся с календарными и православными народными праздниками, с народным фольклором, особенностями формирования народных промыслов и ремёсел, изучают наиболее распространенные виды ремёсел. Узнают о роли и значении музеев в сохранении народных традиций

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения"

указана в программе

Учащиеся знакомятся с современные техники декорирования текстильных материалов и одежды: с простыми (аппликация, вышивка, роспись) и смешанными (граттаж и соленое тесто) техниками декорирования текстильных материалов и одежды, а также изучают бисероплетение и способы декорирования кожи.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения"

указана в программе

Формирование у учащихся первоначальных представлений о мире природы и окружающем мире, о связях между объектами природы

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения"

указана в программе

В процессе обучения по программе учащиеся научатся изготавливать игрушки из ткани, простые бытовые и декоративно-прикладные изделия, цветы из ткани.

русский

Модуль 1 - "Первый год обучения"

указана в программе

Программа предлагает широкий выбор песенного репертуара в разных жанрах гитарной песни: авторская, эстрадная, патриотическая, романсы и др. Индивидуальный подход к каждому ребенку позволяет раскрыть его творческие, музыкальные способности, личностные качества, приобрести коммуникативные навыки. Знакомство с историей, особенностями и образцами авторской песни, обучение гитарному аккомпанементу, исполнительского мастерства, ладогармонии. Возможность самоутверждения и самореализации – участие в слётах, фестивалях, конкурсах и концертной деятельности.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения", модуль 3 - "Третий год обучения"

указана в программе

Программа знакомит учащихся с историей народных промыслов нашей страны, мировой художественной культурной; лепкой, моделированием и конструированием из бумаги; выполнением декоративного панно из ткани в технике «Кинусайга»; основами дизайна.

русский

Не указаны

Не указана

Программа направлена на развитие творческого потенциала у учащихся средствами интеграции информационно-коммуникативных технологий, изобразительного и декоративно-прикладного творчества в процессе создания авторской мультипликации.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения", модуль 3 - "Третий год обучения", модуль 4 - "Четвертый год обучения"

указана в программе

В процессе освоения образовательной программы, учащиеся получат представления о различных жанрах хореографического искусства: классический танец, народный танец, современная пластика.
Учащиеся познакомятся с основными упражнениями классического экзерсиса (у станка и на середине зала, базовые элементы adagio, танцевальные шаги, базовые элементы allegro), основными позициями рук, ног; с профессиональной терминологией; овладеют основными элементами народного танца (базовые упражнения у станка и на середине зала, дроби на месте и в продвижении, стиль и манера исполнения народных танцев). Учащиеся познакомятся с понятием «танцевальная импровизация», получат навыки сольной и массовой импровизации в упражнениях, и при постановке танцевальных композиций; освоят упражнения в партере на укрепление и развитие мышц опорно-двигательного аппарата.
Большое внимание в программе отведено разделу по постановке хореографических композиций, работе над концертно-конкурсным репертуаром.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения", модуль 3 - "Третий год обучения"

Не указана

В программе на доступном для учащихся уровне отражены вопросы биологической экологии (связи живых организмов со средой и между собой), социальной экологии (отношения людей, общества и природы), прикладной экологии (охрана природы). Большое внимание уделяется вопросам экологической безопасности и здоровью человека.

Русский

Модуль 1 - Первый год обучения"

указана в программе

Программа направлена на изучение новейших технологических изменений и нововведений в области фотографии, произошедших за период массового внедрения цифровых технологий; дает возможность обучающимся получить знания и практические навыки в области визуальных искусств, цифровых технологий и графической информации, являющихся составным элементом общей информационной и художественной культуры современного человека, познакомиться с приемами анализа, классификации и конструирования, служат основой для дальнейшего роста и развития.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения"

указана в программе

Развитие творческих способностей детей средствами изобразительного и декоративно-прикладного искусства

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения"

указана в программе

Развитие творческих способностей через формирование навыков бисероплетения,
изготовление изделий из бисера.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения"

указана в программе

В процессе обучения по программе учащиеся познакомятся с географией родного города, знаменитыми земляками, градообразующими предприятиями.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения"

указана в программе

Учащиеся познакомятся с основными комплексами оздоровительной и корригирующей гимнастики, упражнениями общей физической подготовки, подвижных игр, с основами здорового образа жизни.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения"

указана в программе

В процессе изучения программы учащиеся знакомятся с основами обработки
текстильных материалов, изучая технологию ручных и машинных швейных
работ. Это позволяет овладеть процессом изготовления изделий из текстильных
материалов в разных техниках (коллаж, лоскутная техника, арт-текстиль).
Ребята также знакомятся с основами материаловедения. Приобретают навыки
изготовления цветов из ткани, изготовления текстильных кукол, навыки
вышивания атласными лентами, знакомятся с техникой работы с фоамираном,
учатся работать с фетром и создавать из него украшения.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения", модуль 2 - "Второй год обучения"

указана в программе

В процессе обучения по программе у учащихся формируются элементарные математические представления и умения строить простейшие логические умозаключения.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения"

указана в программе

В процессе обучения по программе у учащихся формируются базовые представления и навыки в создании мультфильмов, на примере простых техник и приёмов

русский

1 год обучения - базовый

указана в программе

Обучаясь по программе, учащиеся знакомятся с литературными терминами, выполняют творческие задания, способствующие пониманию содержания стихотворений и рассказов, открывают тайны поэтического мастерства, углубляют теоретические знания по литературе, учатся анализировать произведения, писать рецензии и, главное, создавать собственные авторские произведения

русский

Модуль 1 - Первый год обучения"

указана в программе

В процессе обучения по программе учащиеся освоят простые декоративные техники (имитация деревянных, металлических, керамических, состаренных поверхностей) , научатся изготавливать предметы интерьера с использованием различных материалов; бумага, фольга, диски, проволока, пуговицы, картон, различный пластиковый и природный материал и т.п.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения"

указана в программе

Развитие образного мышления, творческих способностей и речевых, коммуникативных навыков дошкольников средствами прикладных игровых театров.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения"

указана в программе

В процессе обучения по программе учащиеся освоят исполнение на гитаре современных эстрадных, бардовских и авторских песен, сочинение и исполнение собственных песен

русский

Модуль 1 - Первый год обучения"

указана в программе

Овладение основами хореографии, приобщение детей к миру музыки и танца.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения"

указана в программе

Развития творческих способностей и речи ребёнка средствами прикладных игровых театров

русский

Модуль 1 - Первый год обучения"

указана в программе

В процессе обучения по программе у детей формируется интерес к различным изобразительным материалам и возможности продуктивного действия с ними.

русский

Модуль 1 - Первый год обучения"

указана в программе

В процессе обучения по программе у детей формируются элементарные математические представления с помощью Палочек Кюизенера

русский

Модуль 1 - Первый год обучения"

указана в программе

Программа направлена на развитие творческих способностей ребенка через овладение основами хореографии, развитие музыкально-ритмических движений приобщение детей к миру музыки и танца.

русский

Не указаны

Не указана